Chào mừng quý vị đến với KẾT NỐI - CHIA SẺ - Website của Cầm Minh Thúy, THCS Tường Hạ, Phù Yên, Sơn La
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Xăng tăng giá được đưa vào đề thi lớp 6
“Một lít xăng giá 18.000 đồng. Lúc đầu tăng 20%, sau đó tiếp tục tăng 10%. Hỏi sau hai lần tăng, giá một lít xăng là bao nhiêu?” Đề thi này làm nhiều học sinh lớp 6 ở Mỹ Xuyên, Sóc Trăng ngỡ ngàng.
Cuối tuần qua, nhiều học sinh lớp 6 ở huyện Mỹ Xuyên, Sóc Trăng gặp rắc rối khi nhận đề kiểm tra hết học kỳ hai môn Toán.Đề do Phòng GDĐT ra cho toàn huyện, có hai phần là phần trắc nghiệm và tự luận. Ở phần tự luận, bài toán số 3 mang đầy tính “thời sự” nhưng quá khó với tư duy của học sinh lớp 6. Cụ thể, đề cho “Một lít xăng giá 18.000 đồng. Lúc đầu tăng 20%, sau đó tiếp tục tăng 10%. Hỏi sau 2 lần tăng, giá một lít xăng là bao nhiêu?”.
 |
Theo khảo sát của chúng tôi, nhiều em không hiểu nên làm sai. Có em lấy 30% của giá 18.000 đồng để tính giá xăng sau hai lần tăng. Có em lấy 20% của 18.000 đồng tính ra giá xăng tăng lần một, sau đó lấy 10% cũng của giá 18.000 đồng để tính giá xăng tăng lần hai.
Đáp án đúng phải là: Giá xăng ban đầu 18.000 đồng một lít, tăng lần thứ nhất 20% thì lấy 18.000 đồng x 20% = 3.600 đồng; lấy 18.000 đồng + 3.600 đồng sẽ bằng 21.600 đồng. Tăng lần thứ hai là 10% thì lấy 21.600 đồng nhân với 10% sẽ bằng 2.160 đồng, cộng 21.600 đồng với 2.160 đồng sẽ bằng 23.760 đồng. Như vậy sau hai lần tăng, giá xăng là 23.760 đồng/lít. Theo dư luận giáo viên, ra đề như vậy là quá rắc rối với trình độ các em học sinh lớp 6.
Bàn đến chuyện thầy cô ra đề không đúng theo yêu cầu (hoặc sai), trước đây ở Trường Tiểu học Nhơn Mỹ 1 (huyện Kế Sách, Sóc Trăng) cũng có việc ra đề sai ở cả phần tiếng Việt và phần Toán. Ví dụ, học sinh chỉ mới học hình vuông, hình chữ nhật thì đề lại cho tìm chu vi của hình tứ giác với chiều dài 4 cạnh khác nhau; hoặc bài học yêu cầu học sinh biết nhân, chia nhẩm trong phạm vi và các bảng tính đã học, bảng chia 6,7 thì đề lại cho chia 9 (cao hơn yêu cầu của chuẩn).
Theo Dân Việt
Lady Angel @ 06:43 19/05/2011
Số lượt xem: 1221
- Nếu cô cứ bắt đi học thì em ăn lá ngón chết đấy! (19/05/11)
- "Thượng đế" phải đòn và cưa gân... đạo đức xã hội (01/05/11)
- Nắm vững 9 nguyên tắc trong xã hội hóa giáo dục (30/04/11)
- 10 kiến thức nhầm lẫn được dạy trong trường (21/04/11)
- Trả đúng chức năng cho người thầy (15/04/11)
Bảng thử code thu gọn
MT có con gái đang học lớp 2. Bài toán cũng đã có đề ra tương tự thế này rồi:
Nam năm 8 tuổi, bố Nam hơn Nam 25 tuổi. Hỏi tổng số tuổi của 2 bố con năm nay? Tổng số tuổi của 2 bố con ba năm sau?
Như vậy HS lớp 2 phải làm qua các bước sau:
1Tính tuổi bố Nam: Tuổi Nam + tuổi bố = 8+ 25= 33 tuổi
2.Tính tuổi của 2 bố con: 8 + 33=41
3.Tính tuổi của Nam 3 năm sau: 8+3=11
4.Tính tuổi của bố 3 năm sau: 33+3=36
5.Tổng cộng tuổi của 2 bố con 3 năm sau: 11+36= 47
Các bước 4,5 người lớn cũng rất dễ nhầm là lấy tổng tuổi của 2 bố con năm nay + 3 năm nữa= 39.
Như vậy so với đề bài xăng tăng giá của HS lớp 6 thì nhất trí là không khó!
Toán học nên có những dạng bài tập tư duy kiểu này học sinh mới thông minh! MT nhất trí với thầy Angel về nhận định trên!